掌门教育联合创始人吴佳峻：

在线教育突破“边界”拥抱“技术”

　　吴佳峻

　　本报记者 向炎涛

　　12月18日，“2020中国教育资本论坛”在京召开，掌门教育联合创始人吴佳峻在现场表示，2020年，教育行业正在突破“边界”，技术和教育正在迎来深度“融合”。无论对于行业还是公司，有些边界在拓宽，有些边界被打破，还有新的边界在逐渐建立。

　　首先，在线教育的边界被拓宽，由于今年特殊环境的影响，大部分用户的学习需求转移到线上，很多家长和学生开始接触并接受在线教育的形式，大大提高了在线教育的渗透率；其次，技术的发展进一步突破了教育的原有边界，今年前沿技术的发展和应用，由过去的工具开始向场景转变，为教育内容和形式带来极大改变，并逐步提升了教育效果和体验感。未来，技术和教育的融合趋势仍将继续；最后，随着用户个性化教育需求的不断提升，教育行业垂直赛道的划分也更加细致，整个行业内部的边界将越发清晰。

　　对于如何看待线上和线下教育的竞争和融合，吴佳峻指出，线上和线下教育公司应该发挥各自优势，带来更加优质的教育产品和服务。同时，二者在教育理念、教研、技术等方面可以相互借鉴与融合。

　　随着科技的进步，AI、5G等新兴技术，从内容和形式上大大提升了教育的效果与体验感，将教学创新推进到更高层次。“新的十年，在线教育存在更大发展空间，但关键在于如何拥抱技术进步，打造在线教育行业的核心优势。”吴佳峻表示，随着人工智能、大数据等技术的发展，教育领域的技术应用会更加丰富。因此，对于在线教育领域来说，无论是用户还是市场规模，都存在着进一步扩大的可能和需求。

　　近年来，掌门教育设立AI研究院等机构，打造智能教学助手、智能学习引擎和后端智能化管理等全场景的“AI+教育”融合模式。同时，搭建起完整的在线教育智能化体系路径，实现了“AI in all”的互动教学方式，以科技串联起智能化管控全流程。

　　“经过疫情期间的考验，整个在线教育行业将更加成熟。”吴佳峻对在线教育的未来充满期待，并深知肩上重任所在，“所有头部企业需要承担起带来更大社会效益和价值的责任，只有这样，未来在线教育行业才会朝着良性、有序的方向发展。”